Índice

1. Introducción

2. Actividades de indagación entre participantes o con otros informantes
    2.1 La marcha del proyecto
    2.2 Aforismos
    2.3 Participación en el Museo del material escolar:entrevista realizada  
    2.4 Evaluación de una página del museo (wiki)

3. Participación en el curso
   3.1.Mapas conceptuales de apoyo al curso  
   3.2 Teoría presentada en clase:La pedagogía Freinet

4. Prácticas y reflexiones
     4.1 Fotopalabra mediante Glogster
     4.2 Línea del tiempo mediante Timetoast
     4.3 Comparando libros antiguos y nuevos
     4.4 Esquema de un cuento mediante Cmaptools: Cenicienta
     4.5 Agrega, Jclic y pizarra digital
     4.6 Educación formal, aumentada, móvil.
     4.7 Mapa de memoria mediante Googlemaps
     4.8 Trabajo evocativo con multimedia mediante Photopeach
     4.9 Caza del tesoro
    4.10 Webquest sobre el sistema solar
    4.11 Comentar los proyectos de integración de las TIC en la escuela

5. Autoevaluación del curso