Vídeos de la escuela

Primeramente en esta entrada, encontraremos tres vídeos que me realizó una compañera en las que hablo sobre algunos recuerdos de mi infancia.

¿Qué recuerdas de tu cole?

 
En este vídeo cuento en qué colegios he estado y lo que recuerdo de ellos.

 ¿A qué jugabas de pequeña?

  
 En este vídeo cuento algunos de los juegos a los que jugaba, y cuáles eran mis preferidos.

¿Qué veías en la televisión?

  
En este último vídeo hablo sobre los programas y series que veía en la televisión durante mi infancia

A continuación, se presentan los vídeos realizados a otra persona de mayor edad que la mía, dónde ella también nos cuenta algunos recuerdos escolares de su infancia


 ¿En cuántos colegios has estado?



En este primer vídeo, la entrevistada nos cuenta en cuántos colegios ha estado durante su etapa educativa, cursando así en el mismo tanto  EGB como BUP.

 ¿Cómo era tu colegio?



En este vídeo, la entrevistada nos cuenta cómo era su colegio físicamente.Además, nos dice que era de monjas pero que éstas no obligaban a nadie a seguir sus creencias o doctrinas de manera  demasiado estricta.

¿Qué asignaturas tenías? ¿Cuál te gustaba más?



Aquí, la entrevistada nos cuenta algunas de las asignaturas que daban, cuál era su favorita, siendo ésta Literatura, y el por qué de ello.

¿Dónde encontrar estos vídeos en la Wiki?
Además de subirlos a este blog, dos de estos vídeos, a excepción del primero, también pueden encontrarse en la Wiki.
El segundo de estos vídeos está en el apartado Cómo era la escuela,vida en la escuela.
El tercero aquí presente se encuentra en el apartado de asignaturas, dentro de Lengua y Literatura


Valoración de la actividad
Hacer este tipo de actividades que consisten en grabar vídeos creo que son bastante agradables de realizar.
Al tratar en este caso con personas mayores que nosotros sobre temas educativos de épocas pasadas, hace primero que ellos recuerden ciertos aspectos de su infancia o juventud que quizás tenían algo olvidados, y para que nosotros aprendamos y veamos las diferencias entre las escuelas de años anteriores y las nuestras.
Así, podemos comprobar cómo los elementos, e incluso algunas materias, han variado bastante, haciendo así que tengamos un conocimiento más completo y, por tanto, podamos comparar con un mayor número de datos verídicos cómo era la educación, cómo es y , en consecuencia de ambas, cómo creemos que será en un futuro.
En relación a la aplicación de este tipo de tareas o vídeos con los niños, creo que se podría obtener un resultado interesante, ya que los niños, poco a poco, pueden ver como a evolucionado el colegio a lo largo de los años, al igual que las vestimentas, las materias , los libros, los materiales o incluso los profesores.

Comentarios de la entrevistada acerca de otras entradas a la Wiki
A continuación, la entrevistada de los vídeos de la escuela ha visto algunas de las entradas y vídeos posteados en la Wiki, y, tras ello, me ha comentado ciertos aspectos, elementos o temas que le han llamado la atención o le han resultado familiares o similares a los de su época.

*Primeramente, ha visto un vídeo sobre los cambios que se han producido en la Educación desde principios de los años 70 hasta la actualidad (Patricia Esteban a su padre), y está de acuerdo en que un aspecto positivo es  el mayor grado de confianza que existe hoy en día entre alumnos y profesores. Antes, la relación entre ambos era mucho más rígida, llegando incluso a darse casos en los que alumnos con dificultades a la hora de comprender algún tema, tenían miedo de preguntar por temor a la reacción del profesor.

Y también está de acuerdo en que en algunos casos, se ha llegado al extremo totalmente contrario, a la falta de respeto total hacia el maestro.

Opina que no se debe confundir “confianza” con “respeto”, y que éste último no tiene que perderse a favor de la primera, pues ambos son totalmente compatibles.

* Después, ha visto un vídeo sobre la disciplina escolar, y le ha llamado la atención la rigidez de la relación entre maestros y alumnos. Los primeros, parecían tener todo el poder y toda la autoridad del mundo. Como dice el entrevistado, nunca pedían opinión a sus discípulos, que tenían que usar el  “Don o Doña” para dirigirse a ellos. Incluso, llegaban a controlar la asistencia a misa los domingos, y si consideraban que era necesario, (lo que parece ser era bastante frecuente), repartían tortas a diestro y siniestro, aunque siempre por el bien del alumno.

Ella agradece no haber vivido esas situaciones.

* A continuación, ha visto un vídeo sobre las asignaturas que había antes, y le ha llamado la atención cómo en los años de la época franquista, los alumnos debían aprenderse el catecismo de memoria. Sin embargo ella, que comenzó el colegio estando todavía Franco en el poder (1970), asistió a un colegio religioso, pero no tuvo que hacerlo, ni ir a ninguna misa obligatoria, pues las monjas que dirigían su colegio eran, como ella dice “bastante modernas” para la época que era.

* Para terminar, la entrevistada ha visto un vídeo que habla sobre “el juego de los alfileres”. Ella recuerda que cuando era pequeña también lo jugaba, pero lo llamaban “bonis”, que eran alfileres con cabezas de colores. Estos se llevaban clavados en un “acerico”. Se hacía un montoncito de arena y cada participante enterraba 2 ó 3 bonis. Se lanzaba por turnos una piedra contra el montón de arena, y cada jugador ganaba aquellos cuya cabeza sobresalía de la arena después de su tirada.